今年,项目技术员训练营进入启动阶段。根据训练营计划安排,本阶段,完成了项目技术员训练营的宣贯培训,各部门也在内部进行了宣贯培训,学习视频、学习课件、晋级通关表等资料同步下发到每一位学员手中,项目正式启动。

一、训练计划

1、以各项目正在施工或将要施工的专业施工图纸。

找出图纸存在的错误,填写《图纸审核记录》。三个基本量核算对比分析,投标数量,图纸数量,现场数量。利用分析数据提出项目成本管理的“开源”和“节流”的管理措施。成立项目“三线”调查,并绘制成“三线”位置平面图。完成分部分项的划分。完成主要材料计划核算。

2、让学员通过“找出图纸错误”,树立专业形象;让学员学会复核工程量,明确“投标数量、图纸数量、现场数量”三个基本数量的差别,熟练应用于成本管理中;让学员熟练掌握图纸审核标准化要求,熟悉设计内容,输出标准化工作成果。

二、工作思路

1、打造标杆、榜样复制

根据各部门推荐的训练营名单,选定拟成长标杆,即每个部门选出2-3名,在正常学习情况下,集团专业辅导组,重点关注,专项训练,从中打造出进步榜样。

通过培养及自学,促进以上人员有较大成长,组织本人总结经验、方法,以便实现复制,发表文章、现场经验分享形式进行。

2、培养干预

辅导组进驻现场,与重点人员进行一对一座谈、现场提问等方式,了解其学习成长过程的难点及重点,调度资源,不断训练,帮助其解决问题,总结经验,逐步提升。

学习成果检核,主要为成果查验,学员汇报、问题解答、经验分享、头脑风暴,导师解答,通过互动促进人员成长。

3、标杆成型

通过专项强化训练,选拔出第一阶段成长标杆,以带动大家的学习积极性。

三、工作总结

本次辅导检查,以进驻项目现场,针对正在施工的内容进行学习成果检核,找问题、分析问题、学会解决问题的方式,与学员进行面对面交流。

(一)辅导组先后到各单位项目现场,对学员学习情况对标辅导检查。

(二)对各项目成本合约科对合约管理、成本管理等方面内容进行了辅导。

(三)根据辅导检查,发现的问题归纳如下:

1、首先是各部门组织层面,推行、宣贯、督查、过程跟踪不力,整体表现一般,当成任务来做,未真正当成员工技能提高,公司生产能力提升进行全面建设,从包括学员交上来的学习计划,未主动审核、跟踪辅导,责任不归位;不想策略、不靠项目、不靠一线,只听到员工说忙,就不知道如何开展了,缺乏推行自信心,未将该项目工作作为重点来对待。

宣导推行次数不足,只是简单地将训练营方案和学习资料下发,或者进行了简单宣讲,未追踪学员是否理解训练营内容,学习进行也未对接,严重滞后。

2、其次学员层面,大都开展较慢,学习主动性不足,学习计划参差不齐,主要表现为没时间学习或有时间也学习较懒,不能按计划完成作业;其实还存在部分员工对项目技术员训练营文件都没理解,整体情况不是很理想。

现阶段员工技术能力整体较为薄弱,在现场“我问你答”环节,大部分员工对现场对图纸审核要点、质量控制要点、安全控制要点等无法正确说出,对不规范的现场环境当成了习惯,反而看不出问题。再就是,员工工作行为问题,到现场技术员基本不带图纸、不带技术交底,不拿尺子等小工具,只是人到、再看,无法起到技术管理、质量管控的目的。基本作业队决定施工质量,好的作业对会干出好的活,差的作业对干出差的活,我们技术人员干预力量太薄弱。

关于成本合约人员,在辅导检查合同时,对劳务分包合同、机械合同审核方面,部分存在对分包方资质、机械驾驶员资质等不严,出现漏洞,再就是对合约内容,约束条款未聚焦于工程质量、进度,而是写的其他内容;同时还存在未商定分包价格,进场施工的现象。

四、下期工作重点:

1、针对第一阶段发现的问题,为改善不足,现场对大家留下作业,主要看图、计算工程量、技术交底、安全交底、合同审核要点、成本控制要点、三线调查图等,涉及水稳、灰土、雨污水、桥、涵洞等。

2、重点关注的工作:

第一、训练营学员根据所在项目做一份技术交底和值班表。核心点提高技术交底的制作水平;现场值班表,明确工作目标、工作内容、工作方法养成良好的工作作风,提高专业动手能力,提高管控水平。

第二、学员学习计划,要求以交付成果为计划提报。根据学习内容,下期计划组织专项训练4次。

第三、工作作风管理,第一阶段提出的大部分技术员到现场不带图纸、技术交底等问题,现场检查重点内容。

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